语文课堂反馈语设计的四个着力点

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教师的课堂反馈语是指教师对学生发言、活动、行为作出的言语反应,是课堂话语的重要组成部分。这就要求教师在教学过程中要精心设计反馈语,根据学生的具体情况及时调整自己的教学方向和内容安排,这样才能有效提高教学效率。 The teacher’s classroom feedback is the teacher’s speech response to the students’ speeches, activities, and behaviors. It is an important part of the classroom discourse. This requires teachers to carefully design the feedback language in the teaching process, and adjust their teaching direction and content arrangement according to the specific situation of students in order to effectively improve teaching efficiency.
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