浅谈会计专业存在的问题

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LUXU_ZHANG
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
会计专业是热门专业,学生人数众多,会计专业的特殊性决定了会计专业不易找到真正校企合作的单位。而会计专业是一个实践性很强的专业,怎样落实工学结合校企合作一直成为困扰会计学界的一个焦点问题。本文通过对会计专业实践问题的探讨,目的在于寻找一条适合院校会计专业实践教学的路子。
其他文献
直觉思维是对思维对象从整体上考察,调动自己的全部知识经验,通过丰富的想象作出的敏锐而迅速的假设、猜想或判断,它省去了一步一步分析推理的中间环节,而采取了“跳跃式”的形式
培养学生的科学素养,是化学课程改革的根本目标;而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动,在化学教学中注重引导学生进行探究式学习。探究武学习是一种强调学生
随着新课程改革的不断深入,传统的教学模式慢慢的退出了历史舞台。师生之间不再是简单的“教”与“学”的关系,而是互动、和谐的关系。教学形式变得灵活、开放、不拘一格,教学手
1临床资料 患者,男,59岁,主因腹胀食欲减退13个月于1993年3月18日住我科.患者于1992年2月开始出现腹胀、食欲减退、腹部逐渐增大,有时恶心无发热、呕吐、腹痛、腹泻、黄疸等,
期刊
目的探讨应用碘伏加蛋黄油纱治疗顽固性烧伤残余创面的临床效果。方法对56例大面积、深度烧伤后期残余创面,早期使用碘伏油纱换药,待肉芽生长健康,创面清洁无感染时改用蛋黄油纱
“任务驱动”式教学方法是指在整个教学过程中.教师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,通过让学生自己完成任务来学习知识、掌握技能。利用这种方
目的探讨协同护理模式联合中医三位一体疗法在高血压病患者中的应用效果。方法选取100例原发性高血压患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和研究组;各5D例。对照
教学改革的深入、教学过程中学生主体地位的确立,在学科教学中,尤其是小学语文教学中,课堂讨论是教师经常采用的一种教学形式,它能为学生提供一个彼此沟通与交流的机会,让不同层次
孩子从小学升入初中是一个重要的转折时期。据大量调查统计结果表明,有许多孩子由于过渡不好而不能顺利地完成学习任务,给社会、家庭及个人带来巨大损失。那么,如何顺利完成小学
残障人做为旅游市场客源的一部分,逐渐成为新的旅游消费群体。文章从问题入手,分析了我国残障人旅游市场的发展缓慢,残障人旅游法制不健全,相关设施不完善,缺乏专业的残障人