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新课程下的音乐教学应以培养和发展学生健康的音乐，审关情趣和审美情感为内涵，以培育人格审美完善，身心和谐发展的人为目的。本文将从学会聆听，感知音乐美；善于模仿，注重情感体验美；创造情景，培养高尚情操关三个方面论述音乐教学中对小学生审美情趣的培养。
论小学音乐审美情趣的培养
【摘 要】
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新课程下的音乐教学应以培养和发展学生健康的音乐，审关情趣和审美情感为内涵，以培育人格审美完善，身心和谐发展的人为目的。本文将从学会聆听，感知音乐美；善于模仿，注重情感体验美
【机 构】
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滨州实验学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年4期
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