【摘 要】
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在《新课程标准》教育理念的推动下,语文课堂活跃了,但形式主义的东西多了,淹没了语文教育教学的本体.好端端的课堂变成形式主义了.有的语文课仍是走老路子,将课文掰碎,“牵
【机 构】
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贵州省金沙县第一小学 贵州 金沙 551800
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在《新课程标准》教育理念的推动下,语文课堂活跃了,但形式主义的东西多了,淹没了语文教育教学的本体.好端端的课堂变成形式主义了.有的语文课仍是走老路子,将课文掰碎,“牵”着学生走.这些做法使课堂费时低效.如何让学生自主学习,乐学善思,这是一个循序渐进的过程,而方法重在教师.下面是本人教学中的一些感悟,与同仁志士共勉.
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