如何在概念教学中培养学生思维能力

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学校帮助学生发展了有利于他们生活的科学理解了吗?高中物理概念的学习中普遍存在的问题是:大部分学生只是记住了科学术语,机械地模仿着公式的使用,并没有产生建立概念的需要,也没有参与概念建立的过程,因而对所学的概念不能真正地理解,更不会养成科学的思维习惯。针对这些问题,教师在概念教学过程中,要努力为学生创设参与思考的环境,通过亲身体验,让学生自己发现问题,提出假设,进行探究,积极思考,并通过训练物理语言,重视物理方法,从而达到培养学生思维能力这一主题。 Schools to help students develop a scientific understanding of their lives in favor of it? High school physics concepts of learning common problem is: most students just remember the scientific terms, mechanically imitate the use of the formula, and did not create the concept of The need to participate in the concept of the process, and therefore can not really understand the concept of learning, but will not develop a scientific thinking habits. To solve these problems, teachers should strive to create an environment for students to participate in thinking through these experiences. Through their own experience, teachers should make students discover problems, make assumptions, explore and think actively. By training physical language and focusing on physical methods, So as to achieve the theme of cultivating students’ thinking ability.
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