【摘 要】
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PBL教学法以提出问题作为学习的开端。学生以小组围绕问题进行讨论为学习的主要方式。充分调动学生学习的积极性和主动性。让学生积极参与到教学过程中。学生从被动学习变为
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PBL教学法以提出问题作为学习的开端。学生以小组围绕问题进行讨论为学习的主要方式。充分调动学生学习的积极性和主动性。让学生积极参与到教学过程中。学生从被动学习变为自主学习。然后通过考试考核成绩分析和问卷调查,探讨PBL教学法对学生学习兴趣和态度的影响;对学生主体性的影响。对学生自学能力的影响;以及对培养学生合作能力和交流能力的影响。
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