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随着新课程改革的推动以及深入，数学教育理念正在不断完善，教师不仅要提高学生的数学学习成绩，还要提高学生的综合能力，树立数学学习的思想.基于此，高中的数学教师应当渗透教学的思想，提高数学教学的效率，切实保障数学教学的质量.
高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
【摘 要】
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随着新课程改革的推动以及深入，数学教育理念正在不断完善，教师不仅要提高学生的数学学习成绩，还要提高学生的综合能力，树立数学学习的思想.基于此，高中的数学教师应当渗透教学的
【机 构】
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江苏省淮安市楚州中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年22期
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