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中小学教师队伍的素质关系到基础教育的质量，因此，以培养中小学教师为己任的教师教育的发展直接关系到以素质教育为中心的基础教育改革的成败。当前，我国传统的师范教育已逐渐为现代的教师教育所替代，教师培养进入一个全新的多元化阶段，主要体现为教师培养的法制化、高学历化和专业化，开放性、终身性和一体化。
我国师范教育向教师教育转型表现出来的主要特征
【摘 要】
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中小学教师队伍的素质关系到基础教育的质量，因此，以培养中小学教师为己任的教师教育的发展直接关系到以素质教育为中心的基础教育改革的成败。当前，我国传统的师范教育已逐渐为
【机 构】
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人民教育出版社
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2009年4期
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