【摘 要】
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恰当的游戏教学可能会让幼儿园“寓教于乐”的教学理念变为现实,教师可以通过设置不同的游戏从各种不同的方面,去培养孩子们不同的综合素质. 以游戏的方式开展课堂教学,是最
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恰当的游戏教学可能会让幼儿园“寓教于乐”的教学理念变为现实,教师可以通过设置不同的游戏从各种不同的方面,去培养孩子们不同的综合素质. 以游戏的方式开展课堂教学,是最容易被幼儿所接受的一种教学方式. 然而在现实中有虚式的教学模式出现了各种各样不同程度的问题,教师在设计游戏的时候并没有考虑到游戏的完成度以及实际性,从而导致课堂的教学目标难以完成的现象出现. 本文结合自己的教学实践,对基于游戏视角的幼儿园教学进行教学探究,希望对幼儿园当中的游戏教学设计以及目标的完成有所帮助.
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