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针对小学信息技术课堂的特点,我们运用抛锚式教学策略用于课堂教学过程,并做了初步的有益尝试。在实践中归纳出了五个可操作性的步骤,对改变信息技术课堂学生学习兴趣不高、操作步骤记忆不牢的现象起到了不错的作用。
抛锚式教学策略在小学信息技术教学中的应用——以《圣诞快乐——添加文字》一课为例
【摘 要】
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针对小学信息技术课堂的特点,我们运用抛锚式教学策略用于课堂教学过程,并做了初步的有益尝试。在实践中归纳出了五个可操作性的步骤,对改变信息技术课堂学生学习兴趣不高、
【机 构】
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石家庄市仁华小学
【出 处】
：
教育实践与研究(A)
【发表日期】
：
2016年2期
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