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体育教师在备课的同时，要充分把握教师不同的角色——做学生的朋友、做学生心目中的崇拜者、做每节课的引导者、做每一节课的创新者。这样就能给学生一个“活”的体育课堂，让学生喜欢体育，积极配合教师的教学，收到较好的学习和健身效果。
把握角色 让体育课堂“活”起来
【摘 要】
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体育教师在备课的同时，要充分把握教师不同的角色——做学生的朋友、做学生心目中的崇拜者、做每节课的引导者、做每一节课的创新者。这样就能给学生一个“活”的体育课堂，让学
【机 构】
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河北省迁安市扣庄中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年13期
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