【摘 要】
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案例教学是高校创业教育中促进理论与实践融合的一种有效方式.基于创业发展与教育认知的内在规律,论文提出以能力为导向、 注重理论与实践结合的创业案例教学课程设计框架 案
【基金项目】
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浙江省教科规划2017年度高校研究课题“大学生创业教育的情境学习机制与实现模式基于嵌入性视角研究”(2017SCG173),温州市哲学社会科学规划课题“温州创业孵化园促进创业社会化的机制研究:基于情境学习视角”(16wsk054).
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案例教学是高校创业教育中促进理论与实践融合的一种有效方式.基于创业发展与教育认知的内在规律,论文提出以能力为导向、 注重理论与实践结合的创业案例教学课程设计框架 案例选择要做到典型性与普适性的统一; 案例课程要体现理论与实践的协同性,要从理论视角去引导和启发学生对创业实践的思考; 案例分析过程要具有迭代创新性, 通过多层次反馈强化学生对知识点的深入理解.
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