以“点”带“面” 浅教 巧导 深学

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庄子散文《庖丁解牛》中的庖丁从牛的“经技肯綮”处下刀,在“合于桑林之舞,乃中经首之会”中,将一头牛“然已解,如土委地”,而“刀刃却若新发于硎”。庖丁如此解牛,在于他熟能生巧,更在于他找准了“解牛”之处——“经技肯綮”。我想,庖丁解牛如此,作为教师引领学生既快又轻松地找准课文切入点,就显得尤为重要。
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