基于“工作过程”的《PLC应用技术》课程开发思路

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随着社会发展,专业人才的缺乏成为阻碍许多行业发展的重要因素,所以培养出适合发展要求的人才成为发展过程中研究和关注的重点.传统的PLC应用技术过于注重理论教学,对学生动手能力培养存在一定缺陷,培养出的学生就业后不能适应技术岗位要求.文章就当下工作过程中的实践能力要求现状进行分析,介绍PLC应用技术含义进行分析,提出促进技术进一步发展的有力措施.
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