【摘 要】
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音乐是一门艺术,在高中阶段融入音乐鉴赏课,不仅能够提高学生的审美,增强学生的表现力,同时还能够缓解高中阶段较为紧张的学习压力。因此高中音乐教师要慎重对待该门课程,尤
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音乐是一门艺术,在高中阶段融入音乐鉴赏课,不仅能够提高学生的审美,增强学生的表现力,同时还能够缓解高中阶段较为紧张的学习压力。因此高中音乐教师要慎重对待该门课程,尤其是在进行音乐鉴赏的课程中,应确立学生的主体地位,协调好审美和表现的关系,培养学生的艺术细胞。本文就音乐审美和音乐表现力进行阐述,分析高中音乐鉴赏课中审美与表现的关系,提出高中音乐鉴赏课中提升学生审美和表现力的策略。
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