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化学探究教学中培养“猜想与假设”能力的实践探讨
化学探究教学中培养“猜想与假设”能力的实践探讨
来源 :教学月刊(中学版下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:minglancao002
【摘 要】
:
<正>"猜想与假设"能力是指在科学探究活动中,人们运用直觉、类比、归纳、演绎、分类、想象等思维方法,提出对问题的比较合理的猜想与假设的能力。
【作 者】
:
应崇恩
孔琴飞
【机 构】
:
玉环县楚门中学
【出 处】
:
教学月刊(中学版下)
【发表日期】
:
2010年08期
【关键词】
:
猜想与假设
化学探究教学
稀硫酸
实践探讨
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<正>"猜想与假设"能力是指在科学探究活动中,人们运用直觉、类比、归纳、演绎、分类、想象等思维方法,提出对问题的比较合理的猜想与假设的能力。
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