浅析劳动教育融入高职学生党员培养的路径

来源 :山东青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong490
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习总书记提出要弘扬劳动精神,增进劳动教育,高职学生党员作为高职学生中的优秀群体和榜样力量,更需身体力行开展劳动教育.高职学生党员的劳动教育要依托校园,服务学生,深入理解党员宗旨;要立足校园,走出校园,践行党员实践意识;要成于校园,迈向社会,传递党员奋斗精神.将劳动教育融入高职学生党员培养体系中,以充分发挥高职学生党员的先锋引领作用,做高职院校“立德树人”育人成果的排头兵.
其他文献
本文从高中政治课教学的角度阐述了政治学科核心素养的构成,并结合《人民代表大会:国家权力机关》这一章节内容分析了高中政治教学中学生核心素养的培养策略和方法;让学生在
Photoshop课是一门实操课,需要学生边学边练,但一味的盲目的练习学生也不能很好的掌握这门课,需要基础理论的支撑,需学生总结在练习中的经验,针对这种情况将PS中的基础部分图
随着我国信息化进程的不断加快,“互联网+”教育已成为不可逆转的趋势.高校行政秘书作为学校院系、部门间的“情报中转站”,每天需要接收、处理大量信息.为了准确地传递信息
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,学生可以在绘制思维导图的同时记忆知识,从而使学生将所学知识内化于心、外化于行,真正的实现自身素质的提升.但如今思维导图在
本文通过对近十年来国内自体心理学理论与实践研究成果的梳理,深化对自体心理学在国内高校心理咨询实践有效性的认识,并对自体心理学治疗原理和过程进行了总结.同时,本研究通
为了了解高校思政教育的诚信与合作意识培养现状,创新培养模式提高大学生的诚信与合作意识.本文通过对诚信与合作意识的重要性、内涵进行分析,肯定了其教育价值.通过了解高校
目前对于“职业精神”培养效果的考核方法缺乏统一标准,考核内容不全面,程序不严谨,评价主体的随意性、主观性强.将职业精神量化并纳入专业课程考核评价中,构建全面、客观、
“接发列车工作”是铁道交通运营管理专业核心学习领域课程,各大铁路类院校均开设这一课程,针对这一课程的课程思政案例较少,该项目拟研究在授课过程中融入爱岗敬业、严谨认
足球是世界第一大运动,其影响力非常之大.对于高校学生而言,足球项目也备受青睐,足球项目在教学过程中就贯穿着很多能够促进健康发展的因素.在足球教学中进行科化训练,不仅能
大学生思想政治教育教学工作主要方式就是为学生做心理疏导,这样能够体现出大学生思想政治教育对于学生的关注和关心,合理有效地应用心理疏导方式能够辅助学生处理在学习和生