摘 要：随着社会的不断发展，语文教育的发展已经成为中职教育中不可或缺的一部分，同时语文具有的工具性和人文性是相互统一的，目前中职生应该加强语文教育的人文性，更好地提高自身的文化素养，更好地去适应社会大发展的趋势，在自己的人生道路上能够把握好正确的方向。本文主要探讨现在中职语文教育中人文教育的现状及其包含的内容，并且论述了中职语文教育中人文教育的重要性，对中职语文教育中的人文教育进行了一定的反思。
　　关键词：人文教育 现状 重要性 反思
　　
　　当下我国正处于社会主义现代化发展的新时期，同时，社会的进步与发展始终要体现“以人为本”的要求，我国教育的发展也在不断地提出新的要求来适应社会大发展的趋势，我国教育的发展正在从应试教育向素质教育逐步地转型，素质教育体现的就是“以人为本”的要求。有些中等职业学校现在轻视语文教育和人文教育，并没有认识到中职语文教育和人文教育的重要性，面对这种现状我们对中职语文教育中的人文教育进行反思，加强对中职语文人文教育的研究，提高中职生的语文素养和人文素养，把他们培养成技能与良好的人文素养兼备的全能型人才。
　　一、中职语文教育中人文教育的现状
　　在现代社会中等职业学校的教育不同于普通高校的教育情况，中职院校更注重的是培养学生的实用技能，而对语文教育却是不怎么重视，这就造成了他们对人文知识的缺乏，从而也导致了中职生人文素养比较低。同时，他们的知识面也显得比较狭窄，导致思想方面比较匮乏，对事物的认知能力不够成熟。对人文教育的不够重视也使得中职生不能去更好地适应社会，传统的教育不能和人文教育科学地结合起来，中职生在技能方面可能会是很突出，但是在自身的人文素养方面往往较差，没有良好的人文素养对他们的价值取向会产生一定的不利影响，所以必须正确地对待中职语文教育中人文教育存在的问题。
　　二、中职语文教育中人文教育的重要性
　　在社会的大环境下，教育始终都是以人为主的，所以教育的根本目的是育人，同时，要把人培育成各方面能够全面发展的人才，这就显而易见地体现出了教育中的人文教育。同时，实施人文教育是知识经济社会发展的需求，现代社会是一个知识经济高度发展的社会，社会所需要的人才也就提升到了一个相应的高度，不仅需要有专业的知识技能，还需要有良好的人文素养才行，没有一定的知识技能和人文素养是很难生存下去的，而我们每个人获取知识技能和人文素养都是在受教育的过程中实现的。德才兼备才是现在社会的用人标准。所以，现在中职教育中一定要加强人文教育，不能弱化和忽视人文教育，否则，会给社会和个体造成极大的损失，加强人文教育是社会时代发展的召唤，因此中职教育中的人文教育具有重要意义。
　　三、对中职语文教育中人文教育的反思
　　从现在我国的中职语文教育中人文教育的现状来看，人文教育只是存在于表面，并没有真正地深入到中职语文教育中去，所以，现在第一个要明确和要解决的问题就是要把中职语文教育中的人文教育重视起来，把人文教育当作第一手的任务来抓，不能对人文教育漠不关心，在以后教育的发展中一定要加强中职生对人文教育的理解和认识，从而从内心深处去认知人文教育。第二就是要提高目前中职教师的人文素养，因为教师是知识的直接传授者，只有教师有良好的人文素养才能传授给学生良好的人文素养，言传身教才能让学生在耳濡目染的过程中不断地提高自己的人文素养。所以，加强师德建设，进一步提高教师的人文素养是目前教育环境下一项非常艰巨的任务。第三就是国家应该对中职语文教育中的人文教育给予重视，可以出台一定的文件和政策来让中职院校能够加强对人文教育的重视，毕竟国家未来的发展是需要具有专业技能和良好人文素养的全能型人才的，这对于国家教育发展来说是一件大事。只有国家、个人、教师配合好才能使中职语文教育中的人文教育更好地发展。
　　四、结语
　　总之，本文通过对我国现代中职语文教育中的人文教育的问题和现状的论述，使得我们认识到无论是国家还是个人都有责任认识到中职语文教育中的人文教育的重要性，并且对其存在的问题要有一定的反思和认知，只有国家和个人都能重视到人文教育的重要性才能更好地提高中职生的人文素养，才能使人文教育由传统型向现代型逐步转变，使中职语文教育永葆生机与活力，培养更多的全能型人才。相信在未来教育的不断发展中中职语文教育会以一个崭新的姿态出现在学生面前，不过这还需要各方面的努力才能使人文教育深入人心。■
　　参考文献：
　　1.靳健.后现代文化视界的语文课程与教学论.甘肃教育出版社.2006版.
　　2.李鸿.略论高职院校人文素质教育[J].中国成人教育.2007年.
　　3.严兵.论加强高职院校的人文素质教育[J].法制与社会.2008年.