【摘 要】
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当前中小型企业比较缺乏的物流岗位就是操作类型岗位,上岗人员应该拥有良好的物理知识,同时职业素养水平较高,能够满足各岗位的需求.基于行动导向型的教学模式基础上,将仿真
【机 构】
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昆山第二中等专业学校,江苏 昆山 215300
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当前中小型企业比较缺乏的物流岗位就是操作类型岗位,上岗人员应该拥有良好的物理知识,同时职业素养水平较高,能够满足各岗位的需求.基于行动导向型的教学模式基础上,将仿真操作教学模式应用于物流专业的物流课程教学单元之中,通过双方之间的密切结合,将教学、实践之间的距离有效的缩短,促使将学生学习的积极性提升的同时锻炼其动手操作能力,进而形成良好的综合素养,日后上岗可以尽快地进入角色.本文进行分析在物流专业中应用仿真操作教学模式的情况,辅助学生将岗位操作能力切实的提升.
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