“美化”艺术课堂,让艺术教育成为“艺术”

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艺术教学是素质教育的重要内容之一,它着重培养学生的艺术情操与艺术审美能力,可以说就是一种美化性的活动。而这种活动,必须按照教育的规律和艺术教育的特点,结合教学目标、教学任务和教学过程来实现,由教师在每一个单元、每一节课中来完成。因此,每一节课教学过程的"美化",对于提高学生的艺术审美和人文素养有着较为深远的意义。当前,一些艺术教师,往往只强调艺术教育的特殊性,错误地认为艺术教学是感性的、形象化的、口传心授的,
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