【摘 要】
：
自古以来,在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者,而在中学生的精神世界中这种需要特别强烈。创设情境正是为了满足学生的这一
论文部分内容阅读
自古以来,在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者,而在中学生的精神世界中这种需要特别强烈。创设情境正是为了满足学生的这一
Since ancient times, there has always been a deep-rooted need in the depths of human beings. That is to say that we want to be a discoverer, researcher and explorer, and this need is particularly strong in the spiritual world of secondary school students. Creating situations is just to satisfy the students
其他文献
最近,翻看了小学语文第九册,发现有三个句子值得商榷。第7课《黄河象》中有这样一个句子:“老象跑在前头,最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水。可是河水很浅,它够不着,只
点、线、面是组成几何图形的基本元素。几何课本第一册第2页以“一根拉紧的线、一张纸的褶痕、长方体的一条棱”作为线段的形象;以“电筒、探照灯射出的光线”作为射线的表
我是四中的数学教师,今年四十岁,一九六五年大学毕业后分配到中学教书。我生长在一个教师的家庭,党的教育和家庭的影响,使我对人民教师这一崇高的职业有深刻的认识。十年动
备好课是上好课的前提,备课时要在钻研教材的基础上,明确一堂课应该让学生掌握的基础知识和基本技能,并研究教法。例如,讲植物器官的种类和结构时,可采用“归纳法”,这样初
第一种设想,根据“除法运算性质”推导分数除法法则。在新课前,可安排如下复习。 (1)分数与除法有什么关系?3/4号改写成除法算式是( )。 (2)什么是倒数?3/4的倒数是( )。 (3
一个语文教师,首先要博览语文专业书籍,具有比较丰富的语文知识和过硬的语文基本功;其次,还要读一些自然科学的书刊,懂得一些自然科学方面的知识,这对搞好语文教学,提高语文
小数是小学数学第七册的主要教学内容,通过复习,要使学生进一步理解小数的意义及性质,掌握小数加、减、乘,除法的计算法则和四则混合运算的顺序,能分析解答小数应用题,提高
1.外面是我的过客车窗外,除了稀稀落落像女人裙角花纹装饰的房子和过滤嘴般泛黄的土地外,大把大把的陌生空气一路尾随而来。收音机里的声音断断续续因为远离城市信号而畏首畏
我过去教第九册的《四则混合运算》,是按一课时讲一个例题的方法教学的。这种教法既不利于学生形成整、小、分数四则混合运算的完整概念,又难达到计算“正确、迅速”、算法
随着信息时代的到来 ,全球经济一体化的趋势越来越明显 ,一方面 ,社会分工日益加剧 ,某个领域、某个方面的专业公司和专门人才不断涌现 ;另一方面 ,借助现代化的传播手段 ,这