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我国目前视唱练耳教学中最重要的两种唱名法是首调唱名法及固定唱名法。在我国学校音乐教育的初期,简谱是最流行的乐谱形式之一,而首调唱名法在我国也一度成为最重要的教学方法。本文在对我国近代视唱练耳教学的历史梳理后,详细叙述了首调唱名法与简谱传入我国的过程,并初步探究其传入对于我国视唱练耳学科的发展有何意义。