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能力培养是研究生培养的重要环节，也是衡量培养质量的主要指标之一。随着招生规模的扩大，在校研究生人数的剧增，研究生获得信息和知识的途径越来越多，研究生的个性越来越鲜明，特点越来越突出，传统研究生培养模式在能力培养方面的弊病和不足日益明显。文章围绕如何切实提高研究生能力，结合轨道交通安全教育部实验室近年来研究生能力培养的相关经验，分别从加强基础理论教育、阅读和写作能力培养、创新能力培养、沟通能力培养、独立科研能力培养等几个方面进行详细阐述，并给出具体的改进措施和建议。