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摘 要：目的 探讨优质护理对阿尔茨海默症患者的应用效果。方法 选取2019年2月～2020年7月在内蒙古自治区人民医院进行治疗的70例阿尔茨海默症患者进行观察研究，根据随机数表法将70例患者分为观察组和对照组，每组35例。对照组采用传统护理的方式进行护理，观察组则采用优质护理的方式对阿尔茨海默症患者进行护理。通过对比两组患者的临床指标改善状况及护理效果评分进行判定。结果 护理前，两组评分结果比较，差异无统计学意义（P>0.05）;护理后，观察组患者简易智力状态评分低于对照组，日常生活评分、护理效果均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 通过对两组患者的研究数据进行对比，证明此护理对此病患者的应用效果良好，能够促使患者生活能力的提升，同时可有效改善其智力状态。
关键词：优质护理;阿尔茨海默症;认知能力
中图分类号：R473.5 文献标识码：A 文章编号：1009-8011（2021）-10-0060-02
阿尔茨海默症即老年痴呆，是临床上一种常见的认知功能障碍疾病，对患者的生活造成了严重的影响[1]。患者的症状主要分为3个阶段，即轻度痴呆期、中度痴呆期及重度痴呆期[2]。期临床的判断主要以神经心理学测验、血液学检查、神经影像学检查、脑电图、脑脊液检测及基因检测进行判定。临床上的治疗较慢，且无法治愈，需要采用优质的护理进行辅助治疗[3]。优质的护理能够减轻患者的症状，本文就此护理对此病的应用效果进行探讨，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2019年2月～2020年7月在内蒙古自治区人民医院进行治疗的70例阿尔茨海默症患者进行观察研究，根据随机数表法将70例患者分为观察组和对照组，每组35例。观察组中，男15例，女20例;年龄为51～76岁，平均年龄为（63.33±11.92）岁。对照组中，男17例，女18例，年龄为50～77岁，平均年龄为（64.56±11.77）岁。两组患者的一般资料对比，差异无统计学意义（P>0.05）。经过医院伦理委员会的批准;所有患者或患者家属都同意并签同意书。
1.2 纳排标准
纳入标准：患者的基本资料齐全;患者被确诊为阿尔茨海默症。
排除标准：因特殊情况不能坚持治疗的患者;心、肺、肝或肾功能不全的患者;患者或患者家属拒绝参与的患者;因个人因素拒绝或者中途选择退出者。
1.3 方法
两组护理时间均为2个月，其中对照组采用传统护理的方式进行护理，包括对患者病情进行评估，指导其完成临床相关检测，指导患者日常生活及个人卫生清洁，合理安排其饮食，督促患者按时、按量服用药物，与患者保持良好沟通。
观察组则采用优质护理的方式对阿尔茨海默症患者进行护理。其中，观察组患者的护理方案为。（1）生活护理：护理人员要对患者进行基本的生活护理，为患者搭配营养的饮食，帮助患者获取更优质的营养，并为患者选择易消化的低脂食物，促进患者的消化吸收。对于不方便进食的患者可采用静脉补液等方式帮助患者维持营养。护理人员要控制患者的饮食量，定时进餐，指导患者进行大小便，保证自身的个人卫生。护理人员还需要陪伴患者进行适当的运动，提升患者的中枢神经活动水平。（2）心理护理：护理人员要积极地与患者进行沟通，通过对患者自身的性格进行分析，进而制订出有效的护理计划，护理人员在与患者沟通的过程中需要亲切和蔼，提升患者对护理人员的信任程度。护理人员多鼓励患者，减少患者内心的不安。护理人员让患者家属多关心患者，降低患者内心的孤独感，提升患者的生活质量。（3）安全护理：护理人员在护理的过程中要将安全放在第一位，护理人员需要对患者的床、凳子等做好安全措施，防止患者摔伤、碰伤。护理人员需要将患者的护理流程安排妥当，保证地面的清洁干燥，减少患者病房内的感染情况。（4）发病护理：护理人员在护理的过程中应该对患者的行为进行重视，当患者出现精神异常时应该及时地记录患者的发病时间、发病频率并及时消除患者的异常行为，转移患者的注意力。护理人员多引导患者进行娱乐活动，在生活中根据患者的喜好为患者制定相应的娱乐方式，提升患者的认知能力，缓解患者的症状。（5）细节护理：在换季的过程中，护理人员应该保证患者的体温正常，提醒患者进行保暖，预防患者肺炎、压疮等不良情况，可以采用扩胸运动的方式提升患者的肺活量，将低患者的感染。護理人员还要加强对患者的皮肤管理，避免皮肤出现损伤或出现压疮。
1.4 观察指标
在护理前以及护理结束后，为患者采用简易智力状态检查量表与日常生活表进行测评，对比两组患者精神和活动能力改善状况。智力状态评分总分为30分，分数越高，精神障碍越严重;日常生活评分总分为100分，分数越高，生活活动能力越好。患者的护理效果以患者护理前后的生活质量、生活能力及认知功能进行判定，采用生活质量评分表对患者进行测评，总分为100分，分数越高则证明生活质量越高。
1.5 统计学分析
数据采用SPSS 22.0统计学软件统计处理，计量资料采用（x±s）表示，组间比较行t检验;计数资料采用[n（%）]表示，组间比较行χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1对比两组患者的临床指标改善状况
观察组患者的智力状态评分低于对照组患者，观察组患者的日常生活评分高于对照组患者，差异均有统计学意义（P<0.05）。见表1。
2.2 对比两组患者的护理效果
观察组患者的护理效果势态更高，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。 3 讨论
阿尔茨海默症患者通常为老年人，病症较慢但不能治愈，其发病原因尚不明确[4]。阿尔茨海默症是一种异质性疾病，发病因素较多，遗传史、文化水平、甲状腺疾病、先天性不足和病毒感染等都有可能引起阿尔茨海默症。患者在患病的过程中起病较为缓慢，且不容易被发现，在患者出现驱体性疾病时容易被发现。其中，患者通常会出现生活能力低下及认知功能下降的状况，优质的护理能够对患者进行针对性的护理，减少患者的不良反应[5]。优质护理能够规避传统护理的单调性，从综合护理的角度对患者进行护理，通过生活护理、心理护理、安全护理、发病护理及细节护理对患者进行护理，减少患者的精神压力，提高患者的免疫能力及生活质量。
本次研究通过对比两组患者的临床指标改善状况及护理效果评分进行判定。观察组患者精神状态、活动能力好转效果高于对照组，则证明护理的质量较高，能够对患者的症状进行控制进而有效提升患者的生活质量，优质护理的方案是能够提升治疗效果的有效方案，故而观察组患者的护理效果高于对照组（P<0.05）。
综上所述，通过对两组患者的研究数据进行对比，证明优质护理改善此病患者精神状态，能够促使患者生活能力的提升。
参考文献
[1]罗小英，邝素晶，林碧清.佛山市社区老年阿尔茨海默病合并高尿酸血症患者标准化护理程序应用效果评价[J].现代医药卫生，2020，36（11）：1650-1655.
[2]劉丹峰.基于奥马哈系统的延续性护理在阿尔茨海默症患者中的应用及对患者抑郁、认知功能的影响[J].山西职工医学院学报，2019，29（2）：116-118.
[3]屈晓娜，宁群，黄桃利，等.音乐训练干预对阿尔茨海默病患者功能性磁共振成像检查结果及焦虑 抑郁的影响[J].安徽医学，2018，39（11）：1400-1404.
[4]赵立影，赵勇，赵英凯，等.生活干预对阿尔茨海默症患者认知能力、日常生活、疼痛程度的影响[J].国际护理学杂志，2017，36（13）：1792-1794.
[5]王海霞，朱秀梅，韩靖.品管圈活动在老年阿尔茨海默症患者护理管理中的应用效果及其对降低痴呆患者住院走失率的作用研究[J].中国卫生产业，2016，13（32）：142-144.
关键词：优质护理;阿尔茨海默症;认知能力
中图分类号：R473.5 文献标识码：A 文章编号：1009-8011（2021）-10-0060-02
阿尔茨海默症即老年痴呆，是临床上一种常见的认知功能障碍疾病，对患者的生活造成了严重的影响[1]。患者的症状主要分为3个阶段，即轻度痴呆期、中度痴呆期及重度痴呆期[2]。期临床的判断主要以神经心理学测验、血液学检查、神经影像学检查、脑电图、脑脊液检测及基因检测进行判定。临床上的治疗较慢，且无法治愈，需要采用优质的护理进行辅助治疗[3]。优质的护理能够减轻患者的症状，本文就此护理对此病的应用效果进行探讨，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2019年2月～2020年7月在内蒙古自治区人民医院进行治疗的70例阿尔茨海默症患者进行观察研究，根据随机数表法将70例患者分为观察组和对照组，每组35例。观察组中，男15例，女20例;年龄为51～76岁，平均年龄为（63.33±11.92）岁。对照组中，男17例，女18例，年龄为50～77岁，平均年龄为（64.56±11.77）岁。两组患者的一般资料对比，差异无统计学意义（P>0.05）。经过医院伦理委员会的批准;所有患者或患者家属都同意并签同意书。
1.2 纳排标准
纳入标准：患者的基本资料齐全;患者被确诊为阿尔茨海默症。
排除标准：因特殊情况不能坚持治疗的患者;心、肺、肝或肾功能不全的患者;患者或患者家属拒绝参与的患者;因个人因素拒绝或者中途选择退出者。
1.3 方法
两组护理时间均为2个月，其中对照组采用传统护理的方式进行护理，包括对患者病情进行评估，指导其完成临床相关检测，指导患者日常生活及个人卫生清洁，合理安排其饮食，督促患者按时、按量服用药物，与患者保持良好沟通。
观察组则采用优质护理的方式对阿尔茨海默症患者进行护理。其中，观察组患者的护理方案为。（1）生活护理：护理人员要对患者进行基本的生活护理，为患者搭配营养的饮食，帮助患者获取更优质的营养，并为患者选择易消化的低脂食物，促进患者的消化吸收。对于不方便进食的患者可采用静脉补液等方式帮助患者维持营养。护理人员要控制患者的饮食量，定时进餐，指导患者进行大小便，保证自身的个人卫生。护理人员还需要陪伴患者进行适当的运动，提升患者的中枢神经活动水平。（2）心理护理：护理人员要积极地与患者进行沟通，通过对患者自身的性格进行分析，进而制订出有效的护理计划，护理人员在与患者沟通的过程中需要亲切和蔼，提升患者对护理人员的信任程度。护理人员多鼓励患者，减少患者内心的不安。护理人员让患者家属多关心患者，降低患者内心的孤独感，提升患者的生活质量。（3）安全护理：护理人员在护理的过程中要将安全放在第一位，护理人员需要对患者的床、凳子等做好安全措施，防止患者摔伤、碰伤。护理人员需要将患者的护理流程安排妥当，保证地面的清洁干燥，减少患者病房内的感染情况。（4）发病护理：护理人员在护理的过程中应该对患者的行为进行重视，当患者出现精神异常时应该及时地记录患者的发病时间、发病频率并及时消除患者的异常行为，转移患者的注意力。护理人员多引导患者进行娱乐活动，在生活中根据患者的喜好为患者制定相应的娱乐方式，提升患者的认知能力，缓解患者的症状。（5）细节护理：在换季的过程中，护理人员应该保证患者的体温正常，提醒患者进行保暖，预防患者肺炎、压疮等不良情况，可以采用扩胸运动的方式提升患者的肺活量，将低患者的感染。護理人员还要加强对患者的皮肤管理，避免皮肤出现损伤或出现压疮。
1.4 观察指标
在护理前以及护理结束后，为患者采用简易智力状态检查量表与日常生活表进行测评，对比两组患者精神和活动能力改善状况。智力状态评分总分为30分，分数越高，精神障碍越严重;日常生活评分总分为100分，分数越高，生活活动能力越好。患者的护理效果以患者护理前后的生活质量、生活能力及认知功能进行判定，采用生活质量评分表对患者进行测评，总分为100分，分数越高则证明生活质量越高。
1.5 统计学分析
数据采用SPSS 22.0统计学软件统计处理，计量资料采用（x±s）表示，组间比较行t检验;计数资料采用[n（%）]表示，组间比较行χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1对比两组患者的临床指标改善状况
观察组患者的智力状态评分低于对照组患者，观察组患者的日常生活评分高于对照组患者，差异均有统计学意义（P<0.05）。见表1。
2.2 对比两组患者的护理效果
观察组患者的护理效果势态更高，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。 3 讨论
阿尔茨海默症患者通常为老年人，病症较慢但不能治愈，其发病原因尚不明确[4]。阿尔茨海默症是一种异质性疾病，发病因素较多，遗传史、文化水平、甲状腺疾病、先天性不足和病毒感染等都有可能引起阿尔茨海默症。患者在患病的过程中起病较为缓慢，且不容易被发现，在患者出现驱体性疾病时容易被发现。其中，患者通常会出现生活能力低下及认知功能下降的状况，优质的护理能够对患者进行针对性的护理，减少患者的不良反应[5]。优质护理能够规避传统护理的单调性，从综合护理的角度对患者进行护理，通过生活护理、心理护理、安全护理、发病护理及细节护理对患者进行护理，减少患者的精神压力，提高患者的免疫能力及生活质量。
本次研究通过对比两组患者的临床指标改善状况及护理效果评分进行判定。观察组患者精神状态、活动能力好转效果高于对照组，则证明护理的质量较高，能够对患者的症状进行控制进而有效提升患者的生活质量，优质护理的方案是能够提升治疗效果的有效方案，故而观察组患者的护理效果高于对照组（P<0.05）。
综上所述，通过对两组患者的研究数据进行对比，证明优质护理改善此病患者精神状态，能够促使患者生活能力的提升。
参考文献
[1]罗小英，邝素晶，林碧清.佛山市社区老年阿尔茨海默病合并高尿酸血症患者标准化护理程序应用效果评价[J].现代医药卫生，2020，36（11）：1650-1655.
[2]劉丹峰.基于奥马哈系统的延续性护理在阿尔茨海默症患者中的应用及对患者抑郁、认知功能的影响[J].山西职工医学院学报，2019，29（2）：116-118.
[3]屈晓娜，宁群，黄桃利，等.音乐训练干预对阿尔茨海默病患者功能性磁共振成像检查结果及焦虑 抑郁的影响[J].安徽医学，2018，39（11）：1400-1404.
[4]赵立影，赵勇，赵英凯，等.生活干预对阿尔茨海默症患者认知能力、日常生活、疼痛程度的影响[J].国际护理学杂志，2017，36（13）：1792-1794.
[5]王海霞，朱秀梅，韩靖.品管圈活动在老年阿尔茨海默症患者护理管理中的应用效果及其对降低痴呆患者住院走失率的作用研究[J].中国卫生产业，2016，13（32）：142-144.