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随着义务教育阶段择校现象的普遍,社会各界愈加关注“择校热”问题.本文通过对“择校”的阐释,进而分析得出“择校”不利于学生的身心健康、受教育最大化以及品德发展,从而提出从政策、师资分配、教育投入三方面来解决义务教育段的“择校热”问题.
浅析如何解决义务教育段“择校热”问题
【摘 要】
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随着义务教育阶段择校现象的普遍,社会各界愈加关注“择校热”问题.本文通过对“择校”的阐释,进而分析得出“择校”不利于学生的身心健康、受教育最大化以及品德发展,从而提
【机 构】
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宁波大学,浙江宁波,315211
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
：
2011年5期
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