让学生在古典诗歌里低吟浅唱

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古典诗歌作为中国传统文化的重要组成部分,几千年来一直滋养着人们的心灵,其对于人们审美意识的培育和价值观的树立发挥着巨大作用。但在现实的教学中,古典诗歌并不受学生的欢迎。本文针对此种情况,提出笔者的一点尝试,即先培养学生对古诗的兴趣,发现古诗之美,进而提高鉴赏水平。
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