浅议微博对传统舆情的影响

来源 :中共银川市委党校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:OMG168
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统舆情的传播具有地域和时空的局限性,因此它的影响只能局限在特定的范围内,而微博舆情立足于网络,打破了时空和地域的限制,使得网络舆情可以传遍世界的各个角落。作为新媒体的代表和互联网技术发展的新成果,微博不仅对信息的传播和人们的生活都有着巨大的影响,而且对传统舆情的走向也产生着深远的意义。
其他文献
班主任在小学德育工作、教育与教学中属于中坚力量,一方面完成学校所安排的教学任务,另一方面需要加强班级各个方面的管理,为小学生学习以及身心健康发展提供良好环境。在新课改理念指导下,班主任需要积极地提升班级管理水平,有效地开展教学活动和师生沟通,同时建立教师与家长之间联系的桥梁。因此,班主任需要结合新型的教育理念、教学方式不断创新管理工作,扮演好引导学生健康成长的角色。  一、创新班级班委会设置  在
研究了硼钼杂多酸-罗丹明B缔合显色体系及测定硼的最佳条件.采用离子交换技术消除硅、铁等离子的干扰.测定了烧结矿中硼,获得满意的结果.
党校教育作为党的建设和干部队伍建设的重要组成部分,要充分利用群众路线教育实践活动这一契机,进一步提升对党的群众路线和群众工作重要性的认识,充分发挥党校教育优势和特
提出用火焰原子吸收光谱法连续测定粉煤灰中铁、钙、镁的方法,讨论了溶液酸度和共存元素对铁、钙、镁测定的影响.结果表明,在0.3 mol/L盐酸和2.5 g/L硝酸镧介质中,三种元素的
“让学生成为课堂主人”不只是口号,而应落实到行动上。新课改下,教师必须以各种方式,突出学生主体性,利用生本教育引领课堂走向高效。教师要以学生发展为目标,以课堂教学效果的提升为落脚点,深入分析生本理念下的教学。  一、以生为本,营造民主的学习环境  苏霍姆林斯基说过:“不能使学生积极参与是教师最大的过失。”缺乏学生参与的课堂不是生本课堂,而是教师专制的课堂。专制的课堂犹如整天有着乌云笼罩着天空,学生
他山之石,可以攻玉.新形势下推动军队反腐倡廉建设科学发展,要善于拓宽视野思路,学习借鉴廉政建设有益经验.一是借鉴古代治军的优秀经验推动历史经验“现实化”;二是吸收外军
研究了新显色剂二溴对甲基偶氮磺与锶的反应,建立了直接测定硅锶铁合金中锶含量的光度分析方法.在0.72 mol/L硫酸介质中,锶(Ⅱ)与二溴对甲基偶氮磺形成蓝色络合物,最大吸收波
文艺作品的力量在于它通过艺术描写,动之以情,引起读者与艺术形象乃至作者的交流,进而唤起读者在思想感情上的共鸣,激起读者的喜怒哀乐,这就是我们常说的艺术的感染力.这种感
微博的"零成本"、"秒互动"的特点,为我们开启了一个"人人都有麦克风"的政务时代。自此,人民有了更畅通的向政府表达意见的渠道,也让我们看到了更多的社会真相,了解到更多的政
学生语文实践能力的提高,是以大量的语言材料的积累和反复多次的语文实践活动为前提的。在语文教学中,必须拓宽语文学习的渠道,加强语文实践活动,以激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文实践能力。  一、学会搜集资料,制作知识小卡片  2011版《小学语文课程标准》要求中高年级的学生做到:能提出学习和生活中的问题,有目的地获取资料。在教学中,教师要有意识地给学生创造提问和搜集资料的机会,引导学生发现问题,