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小学语文教学是指导小学生正确理解和运用祖国语言的重要手段,是为了培养学生具有听说读写能力的义务教学。在新课程改革理念不断深人的今天,教师的教学观念得到进一步转变,与此同时,教学观念的转变也带动了教师授课方式的转变,新课程教学取得较好的成绩。但是,教师的执教方式,依然存在着一些问题需要解决。