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旨在通过三方面的叙述来对培养小学教育专业学生英语教学实践能力的途径进行研究,首先简述了现阶段小学教育专业学生英语教学实践能力培养所面临的困境;随后罗列了小学教育专业学生英语教学实践能力的途径及措施应用;最后结束语部分对文章进行了总结和概括.
培养小学教育专业学生英语教学实践能力的途径研究
【摘 要】
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旨在通过三方面的叙述来对培养小学教育专业学生英语教学实践能力的途径进行研究,首先简述了现阶段小学教育专业学生英语教学实践能力培养所面临的困境;随后罗列了小学教育专业学生英语教学实践能力的途径及措施应用;最后结束语部分对文章进行了总结和概括.
【机 构】
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扬州大学,江苏 扬州225000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年18期
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