南国家声寄乡愁

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2020年11月新修订的《著作权法》中规定了视听作品的类型和著作权的权属规则。视听作品作为一种新的法定作品类型,与合作作品、演绎作品具有相似之处,但也应当与相关作品进行区分。我国关于视听作品著作权的权属规则兼采英美版权法系和大陆法系的权属模式,力求强化对视听作品的保护力度。虽然我国对电影、电视剧作品和其他视听作品采用了不同的著作权权属规则,但是在规则的适用上仍有探讨的余地,且对于电影、电视剧作品中制作者与各单独作品作者之间的著作权权利归属、作者的救济方式上存在的问题,仍有改进的空间,以更好地保障作者的权益
通过梳理当前旅行社行业现代学徒制实施的困境,探索旅行社专业的现代学徒制建设核心——工学模式,将学徒的学习与旅行社行业运营规律、企业业务操作有机地融合在一起,工学交替,提出“五双一体”的解决方法。首先是建设良好的师徒互动关系,在校内教师、企业导师、学生之间建立双导师、双徒弟的双层师徒关系,在理论、实践上共同提升,不仅使学生受益于现代学徒制的建设,而且让校内教师和企业导师共同受益;其次是基于有效的师徒关系,校企双方共同建设教学资源,提升教学资源的使用性和行业落地性;最后是通过学校和企业双重检验,培养出旅行社行
第一章总则第一条为规范执业药师注册工作,加强执业药师管理,根据《中华人民共和国药品管理法》等相关法律法规和《执业药师职业资格制度规定》,制定本办法。第二条执业药师注册及其相关监督管理工作,适用本办法。
天下苦“鸡娃”久矣的父母终于等到了“双减”政策,奔赴在学校和培训班之间的广大学生,其学习负担的减轻也有了政策基础。诚然,大大小小的培训班遍地开花,满目琳琅的培训宣传铺天盖地,即便是最“佛系”的家长,也知道校外培训机构近年来发展火热,知道学生们上完学校课程再上培训课程已经是普遍现象。
当下“3060”“碳达峰、碳中和”成为热词,人类寄希望于通过跨国界的环境议题来推动国际合作,手拉手共建“蓝色星球”。地球不语,不同国家各自唱“戏”在人们纠结碳交易的碳价如何量化时,我们可以从历史角度来看“碳中和”政策的治理思路。
提出了基于变分模态分解(VMD)和灰狼算法优化极限学习机(GWO-ELM)的故障诊断方法。采用变分模态分解对轴承振动信号进行分解,计算分解后本征模态分量的模糊熵并构建多尺度特征向量,将其输入灰狼算法改进极限学习机中进行故障模式识别。通过西储大学滚动轴承故障数据分析了变分模态分解及模糊熵算法中的参数选择问题,并随该算法进行了噪声鲁棒性验证。滚动轴承现场故障数据的诊断结果以及与常规极限学习机(ELM)和多隐层极限学习机(M-ELM)的对比分析表明,GWO-ELM模型能够有效识别滚动轴承故障类型,而且具备较高的
一说起青铜峡市青铜峡镇同进村驻村工作队队长,同进村群众无一不竖起大拇指。村民锁成彦说:“2017年村里新来了位驻村工作队长,他说着一口浓重的四川口音的宁夏话,看起来文质彬彬,做起事来却是有板有眼、雷厉风行。”
以读书写作作为基础媒介,介入学校师生的内心,渗透于整个校园,是学校阅读文化建构的关键。而学校图书馆是学校重要的文化阵地,是师生读书的基础保障,办好图书馆可以为师生开展阅读活动、教育科研等其他教育教学活动提供强有力的支撑。近年来,我校在基于图书馆的校园阅读文化建构上,进行了一番大胆和有益的探索。
小学语文作为一门基础学科,对学生学习其他学科以及学生未来的成长都有着十分重要的影响。在传统的小学语文教学中,教师侧重于对语文知识的讲解,往往容易忽视学生读写能力的培养,导致学生语文核心素养得不到很好的提升。因此,在当前的语文教学中,教师要以核心素养为指导,积极进行小学语文读写结合教学的改革,激发学生阅读的积极性,从而提升学生的阅读能力和写作能力。  一、小学语文核心素养的内容  语文核心素养包括四
第一章又一重臣被满门抄斩,在暮春的响晴天。四面都是女眷的哀哭声,我低垂的余光看到了铺陈蔓延的血色,当年我赊掉奸相董氏时,也是这样的光景。群臣战战兢兢地跪了一地,围观的百姓山呼“我朝万岁”。当年我作为宫徵羽的门生挖赊奸凶,女今我坐在皇帝身后,眼睁睁地瞧着宫徴羽手段狠戾地肃清异党,冷汗顺着鬓角悄无声息地淌下来,无声汹涌的心痛几乎令我眼前昏黑。