【摘 要】
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<正>在我多年的班主任生涯里,我遇到过性格迥异,行为习惯各不相同的学生。很多班主任常常将学生分为三等:一类是成绩良好,乖巧懂事的,叫做"优等生";还有就是是笨头笨脑,惹是
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<正>在我多年的班主任生涯里,我遇到过性格迥异,行为习惯各不相同的学生。很多班主任常常将学生分为三等:一类是成绩良好,乖巧懂事的,叫做"优等生";还有就是是笨头笨脑,惹是生非的"差生";另一类则是"中等生"。自然,作为班主任都会喜欢优等生,他们不让班主任操心,替班主任分忧,帮班主任做事。而那些顽劣不堪的学生,想要转变他们,却是很难,班主任为他们的成绩差与寻衅滋事而担忧,但是他们却好像毫不在意,有时候直接破罐破摔,所
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