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随着科技发展和社会进步,护理专业这门实践性非常强的课程,需要提高护理教学水平,解剖学中对于人形态结构特点掌握是护理专业课程中非常重要组成,从事护理工作必须要了解人体结构特征。目前国家的护理学材料中有 70%内容和解剖学有直接关系,专业护理人员需要对于人体解剖学熟练掌握,这就需要在护理课程教学过程中提高对于教学标本、学生分组观测和教师辅导教学形式,特别是对于护理专业的模型、立体感挂图和标本都要详尽认识,从而满足学生对于护理专业知识系统掌握,针对性引进解剖虚拟仿真系统教学方式。