【摘 要】
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在提倡丰富学习经历、以学生为主体的课改背景下,针对物理课堂教学现状,从发挥例题的组织者策略角度出发,以意义学习为指导思想,贯彻先行组织者为具体策略,具体阐述了例题教
【机 构】
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上海师范大学附属中学,上海市七宝中学,
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在提倡丰富学习经历、以学生为主体的课改背景下,针对物理课堂教学现状,从发挥例题的组织者策略角度出发,以意义学习为指导思想,贯彻先行组织者为具体策略,具体阐述了例题教学中的相关问题.
Under the background of curriculum reform, which advocates enriching learning experience and students as the main body, aiming at the current situation of physics classroom teaching, from the point of view of exerting the organizer tactics of examples, taking the meaning learning as the guiding ideology and implementing the advanced organizer as the concrete tactics, Related Problems in Example Teaching.
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