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<正>当中小学教师在教育教学实践中,经历提出课题、构思研究方案、运用一定的方法收集、积累各种相关事实、整理资料等有目的、有计划的探索
中小学教师怎样进行课题研究(十)——教育科研成果的表达
【摘 要】
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<正>当中小学教师在教育教学实践中,经历提出课题、构思研究方案、运用一定的方法收集、积累各种相关事实、整理资料等有目的、有计划的探索
【机 构】
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山西省太原市教研科研中心,
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2008年29期
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