地理教学中的人文关怀

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所谓教师的人文关怀可以理解为教师将学生作为有生命、有情感、有个性的“人”来看,要学会尊重、理解、关怀每一位学生。教师要善于观察学生在学习过程中情绪的波动,关注学生在学习中的感受。当他们出现不良学习情绪时,教师要及时给予一定的人文关怀,使他们回归到轻松、愉快的学习中来。本文仅从地理教学的角度,来探讨怎样通过人文关怀来对学生产生积极影响。
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