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经济学院教学改革试点班经过一个学期的实践,取得阶段性成果:激发了学生学习的积极性和主动性,各科成绩明显优于普通班,促进了全院学风建设.进一步做好试点班工作,推进人才培养模式改革,还需要继续探索.
经济学院试点班成绩统计分析及其启示
【摘 要】
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经济学院教学改革试点班经过一个学期的实践,取得阶段性成果:激发了学生学习的积极性和主动性,各科成绩明显优于普通班,促进了全院学风建设.进一步做好试点班工作,推进人才培
【机 构】
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安徽工业大学
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
【基金项目】
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教育部新世纪高等教育教学改革工程项目，安徽省教育厅科研项目
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