初中英语“以读促写”教学思考

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初中英语教学中“以读促写”策略的有效实施,对于学生们阅读能力、写作能力的综合发展而言是有重要作用的。教师必须激发学生浓厚的学习兴趣,让他们养成“以读促写”的好习惯,并在主体性的课堂活动中突破自我、挑战自我,顺势走向更大的成功,期待初中英语教育事业长远规划进程的不断加快。“以读促写”的教学思考,要求英语教师坚持着以生为本及因材施教原则,只有达到了有效实践的目的,才能培育出大批高素质的优秀人才。
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