论文部分内容阅读
医学微生物学是医学生必修的一门基础课，为学生学习临床各科的感染性疾病、传染病、超敏反应性疾病和肿瘤等奠定重要的理论基础。为培养适应时代发展需求的高素质医学人才，就如何提高五年制临床医学生的医学微生物学教学质量进行了一些有益的探讨和尝试，如激发兴趣，培养分析问题能力；结合临床，增强主观能动性；利用网络，搭建交流平台。