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德育教育工作者要把握好主阵地,注重情商教育在课堂教学中的灵活运用;要把握好教育时机,注重引导培养学生情商素质;要肩负使命,在社会需要的中技人才培养上下功夫。
情商EQ教育在中专德育教学中的实践性初探
【摘 要】
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德育教育工作者要把握好主阵地,注重情商教育在课堂教学中的灵活运用;要把握好教育时机,注重引导培养学生情商素质;要肩负使命,在社会需要的中技人才培养上下功夫。
【机 构】
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安徽工程技术学校
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2007年09S期
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