【摘 要】
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伴随着素质教育和新课程改革的推进,中学思想政治这门学科的教材从内容到形式都有了全新的改变,这种改变既要求教师探索新的教学方式,又要求学生探索新的学习方式,合作学习作
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伴随着素质教育和新课程改革的推进,中学思想政治这门学科的教材从内容到形式都有了全新的改变,这种改变既要求教师探索新的教学方式,又要求学生探索新的学习方式,合作学习作为提高思想政治学科教学实效的有效途径,对激发学生的学习热情、更好地达成教学目标具有积极意义。笔者将从思想政治课合作学习的概述、意义、实施的条件以及内容四个方面进行探究。
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