【摘 要】
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开设体育课不仅可以在紧张的课堂教学中调节学生自身的内在需求,还能促进学生身体与心理的健康发展,因此,在实际的体育教学过程中教师应当对体育教学提高重视。目前初中体育
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开设体育课不仅可以在紧张的课堂教学中调节学生自身的内在需求,还能促进学生身体与心理的健康发展,因此,在实际的体育教学过程中教师应当对体育教学提高重视。目前初中体育教师面临最大的问题是如何对体育教学进行创新教育,确保初中体育教育的生命力。对初中体育教育进行创新活动,不仅要求教会把教学理念运用到教学实践中,还要求教师具有一定的创新教育的理念与能力。与其他教学活动不同的是体育课程属于比较开放的课程、实践性强,因此本文作者结合自身的教育经验,分析了初中体育教育的过程中的创新教育实现路径。
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