【摘 要】
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随着我国教育事业的发展,国家和社会对思政教育工作的开展给予了高度关注。依据思政课改革核心内容,特别是国家在人才培养类型、培养方法、培养目标等方面的相关政策,思政课需顺应时代潮流,以立德树人为根本任务,通过教师角色转变、教学方式创新、教学内容拓展等,实现思政教育系统优化和整体创新。在此形势下,高等院校开展思政教育活动需积极顺应时代要求,结合当下教学现状和学生学习特点与需求,加强思政教学理论性与实践性相统一,有效提升教学质效。
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随着我国教育事业的发展,国家和社会对思政教育工作的开展给予了高度关注。依据思政课改革核心内容,特别是国家在人才培养类型、培养方法、培养目标等方面的相关政策,思政课需顺应时代潮流,以立德树人为根本任务,通过教师角色转变、教学方式创新、教学内容拓展等,实现思政教育系统优化和整体创新。在此形势下,高等院校开展思政教育活动需积极顺应时代要求,结合当下教学现状和学生学习特点与需求,加强思政教学理论性与实践性相统一,有效提升教学质效。
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