论文部分内容阅读
在目前的汽车使用过程中,已经衍生出相关的维修专业,而在学校整个汽车维修教学过程中为了提高教学实际效果,需要从技能模块和技能评价指标进行整体的提升,有效的结合项目教学方式,提升学生的各种相关能力,让维修技能可以得到整体的发展和提升,“技能包”正好满足了汽修专业人才培训需求,技能包的开发将大大提高学生的实际动手操作能力.