【摘 要】
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[摘 要]本研究采用自然观察法对122名4—5岁幼儿的告状行为进行了研究。结果表明，4—5岁幼儿告状行为没有性别差异，但会因活动类型的不同、告状类别的不同而有显著差异。 [关键词]4—5岁；幼儿；告状行为
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[摘 要]本研究采用自然观察法对122名4—5岁幼儿的告状行为进行了研究。结果表明，4—5岁幼儿告状行为没有性别差异，但会因活动类型的不同、告状类别的不同而有显著差异。
[关键词]4—5岁；幼儿；告状行为
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1.学情分析 本课授课对象为七年级IIC（融合创新课程部）12班的学生，学生思维活跃，有一定的英语基础和听说读写能力，其中口语表达能力相对突出。学生在之前的授课中已学习和掌握健康和情绪相关词汇，能够用英语对自我情感进行简单表述，对于身心健康和情绪管理有一定的思考。该年龄层次的孩子逐渐开始进入青春期，他们需要学习如何进行情绪管理并进行有效沟通。 2.教学目标 《上海市初中英语学科教学基本要求》
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世界上最瑰丽的创造、最奇妙的发明，回溯到最初是什么呢？或许是一个个略带点不可思議、略带点不能理解的“幻想”。人类丰富的想象力种下了科学的种子，而将幻想凝结成现实，让科学开花的却是大胆的实践、勇敢的创造和坚韧的意志。就像今天创客故事的主人公，来自上海兰田中学的程堡，用自己的想象力，靠自己的实践和意志，在创客大道上快乐前行—— 天马行空，设计太空垃圾清除计划 程堡是一个典型的男孩子，活泼好动。他喜
寒冬的清晨，天空像一张阴沉沉的脸，不露一丝暖阳。我穿着雨衣艰难地骑行在风雨中，路边一派清冷萧条。 寒风刺骨，不时有冷气从衣口钻进来。“阿嚏——”几根被打湿的刘海抖落，阻挡住我的视线。 忽然，“咣——”的一声打破了静谧，刚出小区的我不慎摔倒，撞击的疼痛让我一时难以起身，只能无助地坐在冷雨中。 路上匆匆经过的行人都只是瞥我一眼，弓着身，缩着脖子，继续赶路。偶尔有人停下脚步，一边对我指指点点，一边
“疁城北疆，古镇娄塘，桃溪湖畔，百年新校。”在上海嘉定的最北部，有这样一所一步一景、彰显着江南书院特色的学校——嘉定区娄塘学校。这是一所由创建于清光绪三十一年（公元1905年）的原娄塘小学和创建于1945年的原中光中学初中部合并而成的九年一贯制学校。百年学校的文化底蕴与红色基因，在娄塘学子心中根植，不断地传承发扬。 江南书院 百年校园传承桃溪文化 娄塘始建于明朝永乐年间。据传，明代时西大街娄塘
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把历史转化为课程，把史料转化为教材;让学生从校內走向校外，将看、听、思、悟、行融为一体，通过行走，去体验，去感受……一本《行走的“虹”课程学习手册》将带领更多虹口学子在行走中传承红色基因，厚植爱国主义精神。 近日，记者从虹口区教育系统党团队全程链接党史学习教育推进会上获悉，通过对区域内红色文化资源的系统梳理，虹口区结合党史学习教育活动，将党史学习与学校德育、社会实践有机结合，开发出了行走的“虹”
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