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本文介绍了语境的定义、功能并分析了中职生听力理解中存在的问题和原因,提出结合语境进行听力教学的方法。在利用语境知识促进中职英语听力教学方面作了有益尝试。
基于语境理论的中职英语听力教学研究
【摘 要】
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本文介绍了语境的定义、功能并分析了中职生听力理解中存在的问题和原因,提出结合语境进行听力教学的方法。在利用语境知识促进中职英语听力教学方面作了有益尝试。
【机 构】
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鲁东大学外国语学院2011级教育硕士山东烟台福山技工学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年26期
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