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关键词：水平二;跳跃;跨越式跳高;教学设计
中图分类号：G633.96
中图分类号：G633.96
水平二（四年级） “跳跃：跨越式跳高”教学设计
【摘 要】
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关键词：水平二;跳跃;跨越式跳高;教学设计 中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2019）06-0070-02 一、设计思路 本课内容选自《科学的預设，艺术的生成》四年级第二学期跳跃单元第三课时，是在已经学会跨跳障碍、跨越横绳的基础上进一步学习跨越式跳高的基本动作。本课重点学习起跳，以及两腿依次过杆的动作方法。上课中利用体操垫与标志杆的组合搭建，挖掘
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年6期
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