论文部分内容阅读
现中国学生缺失职业生涯教育,导致大部分学生在面临就业时不了解自己的职业兴趣和能力倾向.为了尽早地帮助青少年发现兴趣、探索生涯,我们通过线上线下发放调查问卷、现场采访、文献梳理等方式总结了茂名市生涯教育的现状,以体验为核心在茂名市展开了体验式生涯教育实践探索,进而引导学生挖掘潜能、认识自我、规划生涯.