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在英语词汇教学过程中,教师应采用情节/事件记忆策略、活用策略和联想策略等方法,激发和培养学生的想象力,将短时记忆转换成长时记忆,提高词汇教学效果。
想象力与英语词汇教学
【摘 要】
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在英语词汇教学过程中,教师应采用情节/事件记忆策略、活用策略和联想策略等方法,激发和培养学生的想象力,将短时记忆转换成长时记忆,提高词汇教学效果。
【机 构】
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兰州交通大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年2期
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