论文部分内容阅读
《电工基础》是实用电子专业的一门重要的基础课程。但由于该课程涉及面广、内容繁杂且抽象、计算公式较多，往往使学生感到枯燥、零乱、难以理解和掌握，这自然也就给教学设置了障碍。在长期的实践教学中，笔者逐渐感悟到：类比法在《电工基础》理论教学中有着独特的优势，既能有效地突破难点，达到事半功倍的效果，又能激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。