【摘 要】
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大数据时代“微环境”下的思想道德教育,具有载体迷你化、信息精简化、受众细分化、结构扁平化等重要的“微形态”特征,增强思想道德教育影响力与渗透力的“微路径”主要包括
【机 构】
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广州南洋理工职业学院华南民办高等教育研究中心
【基金项目】
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2018广东省普通高校重点科研平台(人文社科类)创新团队项目《“五维一体”思想政治教育创新团队》(2018GWCXTD001),2018年广东省高校党建研究会课题《民办高校组织育人路径研究——基于大数据大思政视角》(2018MB064),广州南洋理工职业学院2018年党建与思政教育研究重点项目《民办高职大学生思想道德教育路径研究——基于大数据视角》(NY2018DJZD01)的阶段性成果
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大数据时代“微环境”下的思想道德教育,具有载体迷你化、信息精简化、受众细分化、结构扁平化等重要的“微形态”特征,增强思想道德教育影响力与渗透力的“微路径”主要包括六个方面:树立“微思维”,实现“微教育”;构建“微文化”,引领“微思想”;创意“微呈现”,实现“微转换”;培育“微受众”,把握“微需求”;占领“微阵地”,开拓“微中心”;打造“微领袖”,传递“微价值”。
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